Gender Issues in Social Construct Notes in Hindi

 जैसा कि हम सभी जानते हैं कि आज के समय में लैंगिक समानता सबसे बड़ा मुद्दा है। क्योंकि हमारे समाज में महिलाओं को पुरुषों की तुलना में समान अवसर नहीं दिए जाते हैं। उन्हें अपर्याप्त माना जाता था और अक्सर उनकी तुलना पुरुषों की ताकत से की जाती थी। यह मुद्दा हमारी सांस्कृतिक और ऐतिहासिक पृष्ठभूमि से उत्पन्न हुआ है। यह समस्या अब हमारे समाज की सबसे बड़ी समस्या बन चुकी है।

लिंग से तात्पर्य लड़के और लड़कियों के बीच सामाजिक भेद से है जो जैविक रूप से निर्धारित होने के बजाय समाज द्वारा बनाया गया था।

Gender Issues in Social Construct Notes in Hindi

सामाजिक निर्माण के रूप में gender का विकास:

दुनिया में पुरुष या महिला लिंग की दो श्रेणियां हैं। हम लिंग श्रेणी की पहचान उसके कपड़े पहनने, बात करने, खाने, चलने आदि के तरीके से कर सकते हैं।

महिलाओं की भूमिका हमारे समाज को तय करनी चाहिए। हमारे समाज के अनुसार, महिलाओं को विनम्र, आरक्षित और अच्छी तरह से व्यवहार करने वाला माना जाता है जबकि पुरुषों को मजबूत माना जाता है।

लैंगिक असमानता से संबंधित व्यवहार:

लैंगिक समानता से संबंधित प्रथाएं निम्नलिखित हैं:

• जेंडर भूमिकाएँ: ये समाज द्वारा विशेष मानदंडों और मानकों के आधार पर बनाए गए पुरुषों और महिलाओं के लिए भूमिकाएँ हैं।

• जेंडर समाजीकरण: बच्चे का समाजीकरण जन्म से ही शुरू हो जाता है। यह महिलाओं की तुलना में पुरुषों को अलग तरह से सामूहीकरण करने की प्रवृत्ति है।

• जेंडर रूढ़िवादिता: जेंडर रूढ़िवादिता वे बाधाएँ हैं जो लैंगिक समानता के मार्ग में आती हैं। यह समाज की पूर्वधारणा है जो एक महिला पर एक पुरुष को महत्व देती है।

• जेंडर भेदभाव: जेंडर भेदभाव जेंडर के साथ-साथ उन स्थितियों पर आधारित होता है जो जेंडर भूमिकाओं की रूढ़ियों को प्रोत्साहित करती हैं।

• व्यावसायिक लिंगवाद: ये विभिन्न भेदभावपूर्ण प्रथाएँ हैं जो लैंगिक भूमिकाओं पर आधारित होती हैं जो कार्यस्थल में होती हैं जहाँ पुरुष और महिला दोनों काम करते हैं।

मौजूदा पाठ्यक्रम में लैंगिक पूर्वाग्रह [Gender biases in the existing curriculum]

पाठ्यक्रम में मौजूद लिंग पूर्वाग्रह निम्नलिखित हैं:

• कक्षा में जेंडर पूर्वाग्रह: यह वह पूर्वाग्रह है जो कक्षा के भीतर शिक्षकों द्वारा होता है। जब शिक्षक अपेक्षा करते हैं कि लड़के शोरगुल वाले या जंगली हैं जबकि लड़कियों से अपेक्षा की जाती है कि वे शांत, विनम्र, अध्ययनशील हों और उनमें लड़कों की तुलना में बेहतर सामाजिक कौशल हों।

• रूढ़िबद्ध भूमिकाओं से मेल न खाने वाले बच्चे भुगतते हैं: समाज के मजबूत लिंग भूमिका रूढ़िवादिता के प्रभाव के कारण स्त्री और पुरुष की भूमिका से मेल नहीं खाने वाले बच्चे शिक्षकों और साथियों के साथ समस्या का सामना करते हैं।

• जेंडर पूर्वाग्रह का प्रभाव: छात्रों का सीखने पर जेंडर पूर्वाग्रह का गहरा प्रभाव पड़ता है। आमतौर पर लड़कियों का मानना ​​है कि अगर उन्हें कोई सफलता मिली है तो यह उनकी कड़ी मेहनत के कारण है न कि उनकी जन्मजात प्रतिभा या बुद्धिमत्ता के कारण जबकि लड़कों का मानना ​​है कि वे गणित या विज्ञान में सटीक हैं, यह उनके लिंग के कारण है।

• शिक्षक अपेक्षाएं आज के समाज में लड़कियों से शिक्षकों की अपेक्षा लड़कों की अपेक्षा कम है।

• कक्षा में लड़कियों के साथ भेदभाव: लड़कियों को लड़कों की तुलना में शिक्षकों से आम तौर पर बहुत कम टिप्पणियां और आलोचना मिलती है। शिक्षक लड़कों की अपेक्षा लड़कियों से सरल प्रश्न पूछते हैं। यह भेदभाव कक्षा में आसानी से देखा जा सकता है।

कक्षा में लैंगिक पूर्वाग्रह को कम करने के साधन के रूप में शिक्षा [reducing gender bias in the classroom for Child Development & Pedagogy Notes in Hindi]

शिक्षा कक्षा में लैंगिक पूर्वाग्रह को कम करने के सबसे महत्वपूर्ण साधनों में से एक है। एक शिक्षक स्कूल के भीतर लैंगिक पूर्वाग्रह को कम करने में बहुत मदद करता है:

1. शिक्षक को छात्रों के प्रति अपने व्यवहार में सुधार करना चाहिए। उन्हें कक्षा में प्रश्न पूछने, कक्षा में ठीक से उत्तर देने से संबंधित समान अवसर प्रदान करने चाहिए।

2. शिक्षक लैंगिक मुद्दों पर चर्चा करने में छात्रों को शामिल कर सकता है और लिंग संबंधी समस्याओं को हल करने में छात्रों को शामिल कर सकता है।

3. शिक्षक को कक्षा के वातावरण में होने वाली विभिन्न गतिविधियों में सभी बच्चों को समान जिम्मेदारी सौंपनी चाहिए।

4. कक्षा में शिक्षक ही एकमात्र ऐसा व्यक्ति है जो बच्चों में अच्छी आदतें विकसित करने में बच्चों की मदद करता है। शिक्षक को एक दूसरे के लिंग का सम्मान करने की छात्र की आदत विकसित करनी चाहिए।

5. एक शिक्षक को बालिका उत्थान और बालिकाओं के सशक्तिकरण से संबंधित विभिन्न कार्यक्रमों की व्यवस्था करनी चाहिए।